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青海幼儿教师资格证综合素质考点:新课程背景下的教师观

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  青海教师资格网为大家整理了青海幼儿教师资格证综合素质考点:新课程背景下的教师观。很多考生都不是很清楚青海幼儿教师资格证考试内容有哪些,专门为大家整理了以下资料,大家一起看看吧。

  1、教师角色的转变

  (1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。

  ①教师是学生学习能力的培养者②教师是学生人生的引路人。

  (2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。

  (3)从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者。

  (4)从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。

  考点提示:理解每一种教师角色的不同之处,因关联的对象不同,所以教师角色不同。出题形式一般为题干给出具体事例,判断属于哪种角色。

  记忆口诀:两开一促一研究

  2、教师教学行为的转变

  (1)在对待师生关系上,教师应尊重、赞赏学生。

  (2)在对待教学上,教师应帮助、引导学生。

  (3)在对待自我上,教师应注重自我反思。

  (4)在对待与其他教育者的关系上,教师应加强合作。

  考点提示:理解教师处理不同关系时采取的行为,与之后的教师职业行为相对应。可能出现的正面案例如教师写班主任日志记录工作情况、教师通过多种形式培养学生自主学习等。

  记忆口诀:重赏助导 反思合作

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声明:本文为教师资格考试备考知识整理与分享,相关考试政策、报名时间等信息请以官方发布为准。文中涉及的图片仅作排版示意。
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